合肥师范附小三小教研活动制度
【文章来源:教学管理】 【发布人:张莉】 【发布时间:2017-03-14 13:10:46】 【点击率:941】

 

1、教研组活动由教研组长具体负责。

2、学期初,教导处、教研组必须根据学校工作意见和教学计划制定教研组的研究计划和活动安排。

3、学校教导处组织每期召开一次教研组长会议,每四周进行一次教研活动。每学期对社区和家长上一次公开课,接受社会的监督。

4、有目的有计划地开展“一堂好课”、“一手好字”和“一个优秀博客”的评比活动,探索教学规律,推动教学改革。

5、开展师徒结对活动,组织新老教师挂钩,以老带新,以新促老,帮助新教师熟悉业务,协助老教师及时总结经验。对新教师的培养要实行“一带一”,落实到人,负责“传帮带”的教师在教学的各个环节上都要指导,教案由负责的教师审定签字。对认真尽职的并有成就的“帮带”教师设专项进行奖励,获奖条件是一年有起色,两年有成效,三年出成果。

6、每学期组织两次对教师“六认真”工作的抽查活动。期中以教研组为单位进行互查;期末教导处组织力量对所有任课教师进行全面检查。

7、及时了解和掌握学生的学习情况。定期抽查学生的作业,了解作业分量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况,进行试卷抽查,了解、分析教学情况。召开学生座谈会,听取学生对教学的意见和要求。

8、学校要关心教师的文化进修和业务进修。青年教师要制定文化学习和业务进修计划,积极参加各级各类的业务进修和文化进修,利用学校绿色基金的启动,加大对学历进修的奖励力度。中老年教师要制定教学科研计划,不断提高教师教学水平和科研能力。

9、每学期举行一次论文评比活动,凡获奖的论文学校将推荐参加县级论文评比,鼓励教师向报刊或出版社投稿,踊跃参加各级各类的教学论文的竞赛。凡教师自由投稿发表的或者论文竞赛中获奖的,学校奖励双倍的稿费。每学期召开一次教学经验总结大会,推广先进经验,重奖优秀论文作者。

10、教研组长要填写好《教研活动记录》,详实记载每次教研活动的情况,及时向教导处报告工作,反映教师的意见和要求,以便领导改进工作。

11、学期结束时,做好教研工作总结和个人教学工作总结,填写《教师平时考核表》,组织力量进行认真考核,并存入学校业务档案。

 

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